¿Por qué UniPiloto?
• Socializará en un ambiente académico los conocimientos relacionados con la metodología coaching, la programación neurolingüística, el crecimiento personal, desarrollo del liderazgo, habilidades comunicacionales, las técnicas y herramientas que permiten la formación desde el “ser” para la aplicación al “hacer” y al “tener”.
Todos los derechos reservados © 2019
Universidad Piloto de Colombia
Sede Bogotá
Carrera 9 No. 45A - 44
Conmutador: (1) 332 29 00
Línea gratuita nacional: 01 8000 110452
PBX de Posgrados: 232 4122
Universidad Piloto de Colombia
Seccional Alto Magdalena - Girardot
Carrera 19 No. 17 - 23
Conmutador Girardot: (1) 836 0600
Admisiones Girardot: 320 454 4348
Corporación Universidad Piloto de Colombia, Institución de Educación Superior Privada, sin ánimo de lucro, con personería jurídica reconocida mediante Resolución número 3681 del 27 de noviembre de 1962 expedida por el Ministerio de Educación Nacional.
• Socializará en un ambiente académico los conocimientos relacionados con la metodología coaching, la programación neurolingüística, el crecimiento personal, desarrollo del liderazgo, habilidades comunicacionales, las técnicas y herramientas que permiten la formación desde el “ser” para la aplicación al “hacer” y al “tener”.
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Diplomado en
Coaching y Liderazgo
Snies:
Resolución de Alta Calidad: ############
Vigencia: #########
¿Por qué estudiar este diplomado?
• Socializará en un ambiente académico los conocimientos relacionados con la metodología coaching, la programación neurolingüística, el crecimiento personal, desarrollo del liderazgo, habilidades comunicacionales, las técnicas y herramientas que permiten la formación desde el “ser” para la aplicación al “hacer” y al “tener”.
A futuro:
Al finalizar el Diplomado habrá desarrollado las capacidades para:
• Ampliar las habilidades de la comunicación con un diferencial en el manejo de competencias y habilidades de liderazgo.
• Potencializar la creatividad y la innovación para ser aún más productivos y competitivos en la vida laboral.
• Gestionar efectivamente las relaciones interpersonales desarrollando habilidades de comunicación.
• Conformar, dirigir y motivar equipos, poniendo a su disposición no sólo los conocimientos, sino los medios educativos adecuados y actualizados, que contribuyan al desarrollo de los principios fundamentales de la educación integral: aprender a ser, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a aprender.
Un paso adelante con UniPiloto
SNIES No.  
VIGILADA MINEDUCACIÓN
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¿Por qué estudiar este diplomado?
• Socializará en un ambiente académico los conocimientos relacionados con la metodología coaching, la programación neurolingüística, el crecimiento personal, desarrollo del liderazgo, habilidades comunicacionales, las técnicas y herramientas que permiten la formación desde el “ser” para la aplicación al “hacer” y al “tener”.
A futuro:
Al finalizar el Diplomado habrá desarrollado las capacidades para:
• Ampliar las habilidades de la comunicación con un diferencial en el manejo de competencias y habilidades de liderazgo.
• Potencializar la creatividad y la innovación para ser aún más productivos y competitivos en la vida laboral.
• Gestionar efectivamente las relaciones interpersonales desarrollando habilidades de comunicación.
• Conformar, dirigir y motivar equipos, poniendo a su disposición no sólo los conocimientos, sino los medios educativos adecuados y actualizados, que contribuyan al desarrollo de los principios fundamentales de la educación integral: aprender a ser, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a aprender.
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A futuro:
Al finalizar el Diplomado habrá desarrollado las capacidades para:
• Ampliar las habilidades de la comunicación con un diferencial en el manejo de competencias y habilidades de liderazgo.
• Potencializar la creatividad y la innovación para ser aún más productivos y competitivos en la vida laboral.
• Gestionar efectivamente las relaciones interpersonales desarrollando habilidades de comunicación.
• Conformar, dirigir y motivar equipos, poniendo a su disposición no sólo los conocimientos, sino los medios educativos adecuados y actualizados, que contribuyan al desarrollo de los principios fundamentales de la educación integral: aprender a ser, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a aprender.
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